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諮詢委員會提供之回饋意見

諮詢委員會提供之回饋意見

 

(1)     9.2教育目標與四個分組之關連性,宜有更具體明確之規範,以利核心課程之規劃。」:已有共同必修科目,加強審查資料說明即可。

博士班研究生的論文研究與國防科技的需求相結合,除能培養國防科技人才外,同時有效提升國防科技能量,因此教育目標與四個分組之關連性可由國防軍事科技共同需求獲得完整概念。

(2)     9.4課程教學評量表今年啟用,宜加強回饋機制之改進。」:可為新進老師辦理教學技巧研討會或座談會,另外也可請優良老師辦理經驗分享研討會。教學評量分數過低的老師建議由教育長發電子郵件提醒及關切,並由系主任訪談提出報告。

本院教教學支援中心每學期統一針對全院大學部各必修課程及5人以上選修課程統一實施教學回饋調查,並規定應於各學期最後一週由學生自行上網填寫「教學回饋意見調查表」。於次一學期將分析結果發交各系主任及各授課教師作為教學精進之參考。為增進本院聘任未滿2年新進專任教師之教學技巧,提升其教學品質及發揮教學成效,並履行教學、研究、服務及輔導之責,本院訂定「國防大學理工學院新進教師研習輔導作業規定」,規劃包含教學環境熟稔之輔導、提升教學效能之輔導、增進研究能量之輔導、嫻熟學生輔導知能之輔導、參與推廣服務與產學合作之輔導、參與校務運作之輔導、教師專業倫理之輔導、其他有益於新進教師生涯規劃之輔導等八項研習輔導活動,期能使新進教師由課程教學評量之回饋,結合研習輔導活動之學習,教育學生具備各項課程之核心能力。

  

(3)     9.5各組涵蓋領域廣泛,課程規劃龐雜,專業領域之發展宜有核心課程之設計。」:建議訂定各組的核心課程。

本所原分為應用物理組、應用化學組、電子工程組、兵器系統組,於民國100 年10 月 27日獲准變更分組為化學及材料工程組、資訊工程組、電機電子工程組、動力及系統工程組、機電能源及航太工程組、及環境資訊及工程組等六個組,使本所各組有更明確之規範。為專注於各組專業領域之發展

,本所透過教學成效及課程規劃改善機制歷程進行相關之課程規劃改進,並設計個專業領域之核心課程。

(4)     增加倫理課程。

工程倫理課程,目前理工學院的工程倫理是大學部學生的必選科目,其實就是必修的意思。工程倫理此科目不是生活倫理這麼一般生活化,它有理論也有學術發展的歷史,尤其是博士生將來面臨決策時的機會比大學部的學生來的多。學生的軍旅生涯說不定已經做過決定,但無理論的支持,故在博士班課程做學理的探討較有深入感受。建議增加倫理課程於教育計畫內,讓研究生在這方面有更深刻的體驗,將終身遵守倫理事宜。age�FT'�x �ρ :p>

 

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